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Presidente de Honor    
Dr. Rodolfo Pablo Moreno

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Subcomisión de Epidemiología Pediátrica

Presidente
Dra. Maria Florencia Lucion

Secretaria
Dra. María del Valle Juárez 

Integrantes
Dra. Viviana Aguirre  
Dra. Julia Bakir 
Dra. Vivian Bokser 
Bioq. Juan Degiuseppe 
Dra. Julia Dvorkin 
Dra. Claudia Ferrario 
Dr. Saúl Gleich 
Dra. Ana Clara Martínez 
Dra. Ana Sofía Orqueda 
Dra. María Natalia Pejito 
Dra. Solana Rapaport 
Dra. Viviana Romanín 
Dra. María Lucia Romero Bollon 
Dra. Eugenia Sevilla 
Dra. Ángela Spagnuolo de Gentile 
Dra. Teresa Varela

En el marco de la Semana de Congresos y Jornadas Nacionales 2022, nos complace invitarlos al 8° ENCUENTRO NACIONAL DE EPIDEMIOLOGÍA PEDIÁTRICA que se llevará a cabo del 16 al 20 de mayo de 2022 en modalidad virtual. 

A fines del 2019, surgió en China un nuevo coronavirus que rápidamente se extendió a nivel mundial y en el transcurso de unos pocos meses, nos encontramos ante una situación sin precedentes. Esta pandemia mostró una dinámica de transmisión particular y, teniendo en cuenta la total susceptibilidad de la población, puso de manifiesto la necesidad de reforzar los sistemas de salud, desarrollar técnicas para diagnóstico precoz y utilizar el aislamiento como medida de mitigación. Surgieron múltiples indicadores epidemiológicos, definiciones de caso y de contacto, aislamientos y demás medidas de prevención para reducir contagios. Fueron muchas las lecciones aprendidas que queremos compartir con todos Uds.!

Nos quedan pendientes algunos desafíos, como retomar las actividades de vigilancia epidemiológica de otros eventos distintos de COVID-19 y como pediatras, tenemos que trabajar fuertemente en actualizar los controles de salud de niños, niñas y adolescentes así como recuperar las coberturas vacunación en cada distrito del país.

El objetivo de este encuentro es valorar la importancia de la Epidemiología en el proceso de salud, enfermedad, atención y cuidado de la salud, y entenderla como una herramienta fundamental en Salud Pública, que tomo especial importancia con el advenimiento de la pandemia de COVID-19. 

Invitados de prestigio debatirán sobre distintas aristas del campo de acción de esta ciencia.

Nuestro encuentro está dirigido a profesionales en formación, pediatras, médicos de familia, epidemiólogos de distinta formación académica que integran el equipo de salud y que, desde su mirada disciplinaria e interdisciplinaria, contribuyen a la construcción y jerarquización de la misma. Consideramos de suma importancia impulsar la familiarización de todos los miembros del equipo de salud con los diferentes usos de la información epidemiológica actual, con el manejo de brotes y además, fortalecer la comunicación ágil y accesible, para enfrentar los cambios dinámicos que se presentan en nuestra población. 

Desde la Subcomision de Epidemiología entendemos que se deben hacer los esfuerzos necesarios para acercar esta disciplina al pediatra, articulando la clínca y el laboratorio con los datos epidemiológicos para poder nutrirse mutuamente y tomar en conjunto acciones destinadas a controlar y eliminar eventos sanitarios de importancia para la comunidad.

Los esperamos para intercambiar con Uds. las experiencias de la práctica diaria.

Saludos cordiales

Dra. María Florencia Lución
Presidenta
8° Encuentro Nacional de Epidemiología Pediátrica                                                                     

Para ver el programa científico del evento haga click aquí

Objetivos:
Valorar la importancia de la Epidemiología en el proceso de salud, enfermedad, atención y cuidado de la salud, y entenderla como una herramienta fundamental en Salud Pública, que tomó especial importancia con el advenimiento de la pandemia de COVID-19. 

Dirigido a:
Profesionales en formación, pediatras, médicos de familia, epidemiólogos de distinta formación académica que integran el equipo de salud 

REGLAMENTO PARA LA PRESENTACIÓN DE RESÚMENES DE TRABAJOS LIBRES
 
1. Los resúmenes de los trabajos libres se recibirán en la Secretaría del Congreso y serán evaluados en forma anónima por el Comité Científico. Serán aceptados para su evaluación solamente aquellos que se ajusten plenamente al reglamento para la presentación de resúmenes de trabajos libres. 
2. La fecha límite para la presentación de los resúmenes será el 2 de marzo de 2022
3. Los trabajos no deben estar publicados. Pueden haber sido presentados en otros eventos del país y del exterior en los últimos 2 (dos) años.   
4. Todos los resúmenes aceptados serán publicados en la página Web de la SAP. El trabajo presentado no debe tener errores pues se publicará exactamente como se envíe.   
5. El relator de cada trabajo deberá estar inscripto en el Congreso, sin excepción, al momento de presentar el trabajo en el Evento.  
6. La modalidad de presentación de los trabajos quedará a criterio del Comité Científico, siendo las mismas: presentación oral o póster digital.   
7. El resumen no podrá exceder los 3000 caracteres incluyendo los espacios en blanco.  De acuerdo con el diseño los trabajos pueden ser:  
    a. Trabajo de investigación ‐ Diseño cuantitativo o Diseño cualitativo   
    b. Presentación de casos  
    c. Relato de experiencias
    * (VER ANEXO)  
Se pueden incluir recomendaciones como así también tablas pero no ilustraciones, ni imágenes, ni bibliografía.  
8. Forma de envío:   
El envío de los resúmenes se realizará exclusivamente on line a través de la página web de la Sociedad Argentina de Pediatría www.sap.org.ar – Sección Congresos. Ud. recibirá un correo electrónico con la confirmación de la recepción de su resumen. Posteriormente el Comité Científico le enviará la notificación de su aprobación, modalidad, día y hora de su presentación. NO se admitirán resúmenes enviados por fax, correo o entregados personalmente a la Secretaría del Congreso. Una vez enviado el resumen NO se admitirán modificaciones ni en el texto ni en la nómina de autores.   

PREMIOS
Se otorgarán premios a los mejores Trabajos Libres.   
El Comité Científico del Congreso será el encargado de seleccionar los Trabajos Libres más destacados para opción a premio y de comunicar su dictamen a los autores correspondientes. De estar interesados, los autores deberán enviar el trabajo completo de acuerdo al presente Reglamento.
En los trabajos libres con opción a premio al menos el 50% de los autores deberán ser socios de SAP, incluyendo el primer autor. 

REGLAMENTO DE TRABAJOS QUE OPTAN A PREMIO
Para que el envío sea correcto Ud. deberá enviar lo siguiente: 
1. El trabajo completo en formato PDF escrito en procesador de texto a doble espacio, con las hojas numeradas. Se deberán omitir el nombre de los autores y cualquier referencia al lugar donde fue realizado a fin de garantizar su anonimato. 
2. El trabajo debe constar de: Introducción, Objetivos, Población, Material y Métodos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografía solamente en idioma castellano y acorde a las pautas del Reglamento de Publicaciones de Archivos Argentinos de Pediatría (www.sap.org.ar).
3. Un archivo en PDF donde conste: título del trabajo, número, apellidos y nombres completos de los autores, lugar donde se realizó, localidad, provincia y código postal. 
4. Una copia en PDF del resumen ya enviado on‐line donde figura el número de resumen (en este archivo no deberá figurar el nombre de los autores).
5. Oportunamente se darán a conocer los miembros del jurado, cuyo veredicto será inapelable.  
6. El premio consistirá en Diploma a cada uno de los autores, que será otorgado en el Acto de Clausura del evento.

ANEXOS

Anonimato de Pacientes – Consentimiento Informado
En todas las actividades desarrolladas en el área de Congresos y Eventos de la Sociedad Argentina de Pediatría, tales como Conferencias, Mesas Redondas, Talleres, Diálogos con expertos, Sesiones interactivas, Videos, Presentaciones de Trabajos libres, o cualquier otra estrategia de presentación, se deben tomar todas las medidas necesarias para garantizar el anonimato de las personas, tanto en las fotografías presentadas como en las imágenes de observaciones microscópicas o de estudios por imágenes. Si se utilizan ilustraciones de otros autores, publicadas o inéditas, deberá citar las fuentes de referencia. (Protección Datos Personales - Ley 25.326).

En todos los casos, las presentaciones no podrán contener ningún dato o imagen que permita identificar al paciente. Previo a la presentación, el profesional deberá manifestar cuando entrega el material, que cuenta con el consentimiento informado y firmado por los familiares responsables del menor y del adolescente mayor de 13 años para su presentación en el ámbito del Congreso y será responsable personalmente ante cualquier incumplimiento, comprometiéndose a mantener indemne a la SAP ante cualquier reclamo que pudieran efectuarle a la Institución, sin excepción alguna.

Tipos de Trabajos

1) Trabajo de Investigación:   
Se entiende por tal a la presentación de un estudio en el cual se realiza una descripción y/o comparación de una o más variables, en uno o más grupos. Los hay de tipo cuantitativos (ej: tensión arterial de una población, eficacia de un fármaco vs. placebo, etc) y también cualitativos (ej: observación de lactantes, descripción de una experiencia de intervención no mensurable, etc.)   
Son trabajos que requieren la realización y aprobación de un protocolo de investigación previo al desarrollo del mismo. Tratan de responder hipótesis planteadas por los autores. 
Constan de las siguientes secciones:   
a) Título y autores:   
b) Introducción: breve resumen del conocimiento del tema hasta el momento y justificación de la realización del estudio.   
c) Objetivos: comunicar cual/cuales fueron el/los objetivos por los que se realizó el estudio.   
d) Materiales y métodos: Descripción de cómo se ha realizado el estudio, incluyendo la información necesaria para que otro investigador lo replique en idénticas condiciones: tipo de estudio, criterios de inclusión y exclusión, definiciones, descripción de técnicas, variables, tipo de análisis a realizar.   
e) Resultados: Debe incluir todos los datos encontrados por los autores siguiendo los objetivos y la metodología planteados, y evitar la inclusión de datos sin interés y los comentarios de los mismos.   
f) Discusión y/o Conclusión: Comentar y analizar los datos más relevantes obviando la repetición de lo ya expuesto.   

2) Presentación de casos:   
Se entiende por tal la presentación de un caso clínico individual o de una serie de hasta cuatro pacientes en los que: o bien su carácter excepcional, o aspecto o estudios inusuales de patología frecuente le confieren al caso/s un interés docente, o bien le otorguen caracteres de problema clínico de difícil solución.   
No requieren la confección de un protocolo de investigación.   
Las series de casos (de 5 o más casos) es conveniente realizarlas y analizarlas según el formato de trabajos de investigación.  
Constan de las siguientes secciones:   
a) Título y autores: En el título debe constar “A propósito de XX caso/s”   
b) Introducción: Exposición de la relevancia del tema, las lagunas de conocimiento existentes en la actualidad y sus implicaciones clínicas.   
c) Objetivos: comunicar cual/cuales fueron el/los objetivos por los que se presenta el caso. 
d) Descripción del caso: Antecedentes familiares, hábitos, antecedentes personales, motivo de consulta, exploración física, exploraciones complementarias, diagnóstico diferencial, diagnóstico, tratamiento, evolución y toda cuanta información clínica se considere relevante.   
e) Discusión y/o Conclusión: Comentar y analizar los datos más relevantes obviando la repetición de lo ya expuesto. Recomendaciones de práctica clínica en relación con el caso presentado.   

3) Relatos de Experiencias:   
Se trata de un tipo de comunicación en la que se desea transmitir una experiencia, clínica o comunitaria, sin atenerse a los cánones de los tradicionales trabajos de investigación. Se sugiere organizar el resumen bajo los siguientes ítems: Breve introducción o marco teórico, Objetivos, Diagnóstico de situación previa (si lo hubo), Población a la que está destinado, Número de participantes o destinatarios, Actividades o desarrollo de la experiencia, Resultados, Evaluación (de la experiencia y del impacto de la misma).